Éducation / Rythmes scolaires
Les vacances d’été sont-elles trop longues ?
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Cet article est issu du numéro 190 de Philosophie magazine « Comment se changer les idées ? », en kiosque le 28 mai 2025. Découvrez le sommaire et commandez ce numéro.
Emmanuel Macron s’apprête à lancer une convention citoyenne pour répondre à cette question que personne, ou presque, ne lui pose. Et pour cause.
En annonçant le lancement, à partir du mois de juin, d’une convention citoyenne sur « les temps de l’enfant », Emmanuel Macron a moins suscité l’enthousiasme que la perplexité. Elle devrait porter plutôt sur la durée des vacances d’été que sur l’organisation de la semaine. Grosso modo, il existe deux modèles d’aménagement des temps de l’enfant en Europe – le premier, plutôt protestant, incite à la constance, et le second, plutôt catholique, est fondé sur les contrastes. Dans le modèle constant, la journée d’école est courte et s’arrête en fin de matinée, l’après-midi étant consacré au sport, à la musique, aux autres activités. Dans le modèle contrasté, la journée d’école est plus longue et assez comparable au quotidien des salariés, mais cette surcharge est compensée par des vacances plus longues et plus fréquentes. La France pourrait-elle devenir constante ? Les résistances sont de plusieurs ordres.
