« Toutes les notions sont liées »

Cédric Enjalbert publié le 1 min

— Sabrine Bréhamel, 19 ans, terminale L redoublante au lycée Eugène-Hénaff à Bagnolet

 

«Ma note n’était pas une surprise. Ce résultat correspond plus ou moins à la moyenne que j’ai obtenue au cours de l’année. Je n’ai pas su travailler cette discipline que j’abordais comme toutes les autres, sans trop d’intérêt, en pensant qu’il s’agissait de vagues considérations sur la vie. Je n’étais par ailleurs pas au point sur la méthode, et malgré des fiches réalisées par notions, je n’avais pas les moyens de développer un raisonnement construit, logique et solide. “L’homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même ?” est le sujet que j’ai choisi. Mais des illusions, je n’en avais pas sur ma réussite… J’étais même plutôt amère à l’issue de l’épreuve, car avec plus de rigueur j’aurais pu obtenir 11 ou 12. J’ai redoublé ma terminale. Je reprends désormais toutes les techniques d’analyse de texte et d’élaboration d’une problématique, j’apprends à rédiger des bouillons très complets qui me donnent une trame sûre pour la rédaction, et je multiplie les exercices. Je fais et refais des sujets que je soumets à mes professeurs pour qu’ils les annotent. Écouter les cours ne suffit pas. Il faut s’entraîner ! Maintenant que j’ai plus de maîtrise, à la veille du bac, je comprends aussi que toutes les notions en philosophie sont liées, que les questionnements forment un ensemble, faisant écho à des questions concrètes, à des façons d’aborder la vie qui nous parlent directement.» 

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