Crise scolaire
Polémique Oudéa-Castéra : (pourquoi) les politiques doivent-ils donner l’exemple ?
Cérémonie de passation des pouvoirs au ministère de l’Éducation nationale entre le Premier ministre Gabriel Attal et Amélie Oudéa-Castéra, qui devient ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques. © Philémon Henry/Sipa
À peine nommée à la tête d’un grand ministère qui regroupe la Jeunesse, les Sports, les Jeux olympiques et l’Éducation nationale, Amélie Oudéa-Castéra est au cœur d’une vive polémique sur la scolarisation de ses enfants dans le privé – en l’occurrence à l’établissement Stanislas –, choix qu’elle a justifié en attaquant vertement l’institution publique. Avant elle, d’autres ministres de l’Éducation nationale avaient suscité des réprobations similaires, soit qu’ils aient suivi leur scolarité dans le privé (comme Jean-Michel Blanquer), soit qu’ils aient choisi des écoles privées pour leurs enfants (comme Pap N’Diaye).
De quoi poser une question de fond : les ministres peuvent-ils prôner en public l’inverse de ce qu’ils font en privé ? Éclairage avec cette archive, où l’on croise Confucius, Lao Tseu et Sénèque.
