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©Richard Drury/Getty images

Exercice de rhétorique n°6

Questionner le lien de causalité thèse-argument

Stéphane Muras publié le 18 novembre 2021 2 min

La présence du « parce que » indique que le locuteur établit la présence d’un lien de causalité entre un résultat souhaitable (l’argument) et un moyen pour en faciliter l’obtention (la thèse). Ce lien de causalité est en lui-même une thèse, bien sûr. Deux options fondamentales donc : m’y opposer de manière contradictoire en prétendant que le moyen choisi ne facilite pas, ou pas du tout, l’obtention du résultat ; ou m’y opposer de manière contraire en prétendant que le moyen choisi compromet complètement l’obtention du résultat.

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Article issu du Hors-série n°N° 51 novembre 2021 Lire en ligne
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