Exercice de rhétorique n°6
Questionner le lien de causalité thèse-argument
©Richard Drury/Getty images
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Cet article est issu du Hors-série n°N° 51 de Philosophie magazine « L’art de bien parler », en kiosque le 18 novembre 2021. Découvrez le sommaire et commandez ce numéro.
La présence du « parce que » indique que le locuteur établit la présence d’un lien de causalité entre un résultat souhaitable (l’argument) et un moyen pour en faciliter l’obtention (la thèse). Ce lien de causalité est en lui-même une thèse, bien sûr. Deux options fondamentales donc : m’y opposer de manière contradictoire en prétendant que le moyen choisi ne facilite pas, ou pas du tout, l’obtention du résultat ; ou m’y opposer de manière contraire en prétendant que le moyen choisi compromet complètement l’obtention du résultat.
