Exercice de rhétorique n° 8
Synthèse : toutes les pistes pour l’opposition
©David Crocket/Getty images
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Cet article est issu du Hors-série n°N° 51 de Philosophie magazine « L’art de bien parler », en kiosque le 18 novembre 2021. Découvrez le sommaire et commandez ce numéro.
Pour cet exercice de synthèse, et par commodité, numérotez arbitrairement les phénomènes argumentatifs d’opposition présentés dans les exercices précédents.
Face à une thèse, on peut s’opposer de manière totale, contraire (A1), ou contradictoire (A2), par exemple en se concentrant sur un actant de son assertion. Quand apparaît un argument en soutien à cette thèse émergent d’autres pistes pour une opposition. On peut s’opposer, toujours de manière contraire ou contradictoire, à la thèse contenue dans l’argument lui-même – qui est une thèse comme une autre, répétons-le toujours (B1 et B2) –, au lien de causalité (C1 et C2), à la thèse contenue dans la prémisse manquante du syllogisme (D1 et D2).
Dans les dialogues suivants, identifiez ces phénomènes.
Dialogue 1
A –
Dès qu’on arrive, avant de monter l’auvent à la caravane, je propose qu’on aille direct piquer une tête et casse-croûter au bar.
B –
Oui, je rêve de calamars frits…
A –
Avec une bonne bière blanche.
B –
On peut même installer l’auvent demain matin.
A –
Je préfère tout installer ce soir, comme ça il y a plus de place dans la caravane, on n’est pas obligés d’enjamber mille trucs pour arriver au lit.
B –
Ouais, mais si on est fatigués ce soir, s’il te plaît, on le fait pas.
A –
Ah si, moi je veux me réveiller demain avec tout prêt, j’ai plus qu’à allumer le gaz pour le café, aller chercher une baguette, moi je veux être en vacances.
