Éducation
Pourquoi notre système est-il en crise ? Entretien sans fard avec Adrien Louis
“On attaque l’idée même d’un rapport libre et désintéressé au savoir”, Adrien Louis. © Jean-Christophe Milhet/Hans Lucas via AFP
Le système éducatif français se porte (très) mal. De plus en plus d’enseignants ont l’impression que leur métier perd de son sens, tandis que la crise des vocations s’intensifie. Pour comprendre la nature de cette crise et tenter de trouver des solutions, nous avons dialogué avec Adrien Louis, professeur de philosophie et auteur des Meilleurs n’auront pas le pouvoir. Une enquête à partir d’Aristote, Pascal et Tocqueville (PUF, 2021), pour lequel il a reçu le prix Émile Perreau-Saussine. Il estime que les enseignants sont entravés par des tâches administratives et pédagogiques absurdes, contradictoires et trop importantes, qui ne mettent plus la transmission des savoirs au cœur de leur mission. Le résultat de décennies de politiques contre-productives en matière d’éducation… et de réformes aberrantes imposées par le haut.
